学习马来文的重要性

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学习马来文的重要性

2015年01月08日

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温德来
目前的特选中小学校都有开办马来文为第三语文，除了学习英文和华文之外，学马来文是多数华族学生的另一种选择。
修读马来文的主要动力就是地缘关系，印度尼西亚和马来西亚的国民，以马来文（或印尼文）为日常用语占了多数，当然他们也用外语，如英语和华语都作为辅助语文，或者在国际场合使用外语。
虽然印尼和马国的语言拼音体系有点不一样，但在口语方面彼此都能互通，也就能了解对方语文的意义。我国过去教导马来文都以马国的拼音为准，对马来文的学习自然接轨就不在话下，也就间接了解不少的印尼文。
马来文的发音体系经过罗马化后，就如同我们用汉语拼音华文单词一样。有一点要特别强调的是：不能以其他语文拼音来拼读马来文，就会闹笑话了。
举个例子，英文的煤气（gas）和马来文读音近似，英文的案件（case）和马来文的案件（cas）同样是念成一样发音；但是写法就少了一个字e。有许多的单词是从英文里转借过来而成为的单词，如英文的confrontation（对抗），马来文konfrantasi也是一样拼出来的词，写与发音都不同。最近马来文常用到的reformasi（改革或重组），是从英文来的reformation翻译过来。
马来文的单词变化多，如：dudok（坐）加上接头词（prefix）Pen，就成为pendudok，意义是居民；如果加上接尾词（suffix）和接头词“ke” 和“an”，kedudokan就成为住宅。
马来文的句子结构也有例外，如：英文里的hospital，马来文写成rumah sakit，rumah是屋子，sakit是生病。度假屋写成rumah rehat，rumah是屋子，rehat是休息。
以上浅谈马来文并不是要指正语文的优劣点，而是说明每一种语文都有出处，加上口语化后，就成为一种通俗的语文，也就是习惯成自然，要以正确的心态去学习一种语文，不能以其他的语文，作为互相比较的对象，才是学习语文的正确态度。
马国和印尼两国的人口和用语，在亚细安国家中数一数二，从经贸、工业、腹地、能源和科技来看，对我国有很大的互补作用。只要新加坡人都能学好他们的语文，互相打交道，就能攀上另一层关系，今后或未来的50年，国人就会增加一对新的翅膀，也就能远走高飞。
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